Понятие оценочных процедур — контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати минут.
Уровни оценочных процедур
- Федеральный — национальные и международные исследования качества образования, ВПР.
- Региональный — проведения оценочных процедур регионального уровня.
- Уровень ОО (лицейский, проводимый учителем-предметником, администрацией лицея, в рамках текущего контроля и промежуточной аттестации) — формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяется локальными нормативными актами образовательной организации.
В целях упорядочивания системы оценочных процедур, проводимых в лицее, при составлении графика оценочных процедур администрация лицея руководствовалась следующими рекомендациями:
- оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов проводить не чаще 1 раза в 2,5 недели (через 17 дней).
- объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не превышает 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной параллели в текущем учебном году;
- оценочные процедуры не проводятся на первом и последнем уроках, за исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании; для обучающихся одного класса не проводится более одной оценочной процедуры в день;
- учителям-предметникам рекомендовано исключить ситуации проведения «предварительных» контрольных или проверочных работ непосредственно перед планируемой датой проведения оценочной процедуры.
При наличии значимых причин, графики оценочных процедур может быть скорректированы.
В случае корректировки графиков, на сайте будет представлена его актуальная версия.
