Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности
Основы безопасности жизнедеятельности
1 корпус (ул. Ф.Энгельса, д. 73)
1 марта 2023 г. в лицее проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны
01
марта
среда
1 марта 2023г. в лицее проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, с проведением тренировок по защите детей и персонала от чрезвычайных ситуаций.
Основные цели и задачи открытого урока:
1. проверка готовности лицея к проведению мероприятий по обеспечению безопасности персонала и обучающихся в чрезвычайных ситуациях.
2. выработка у педагогического состава практических навыков принятия обоснованных решений по руководству обучающимися в чрезвычайных ситуациях;
3. совершенствование обучающимися практических навыков, полученных в процессе изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»;
4. формирование у преподавателей и обучающихся высоких морально-психологических качеств, сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;
5. пропаганда передового опыта организации и осуществления учебного процесса по основам безопасности жизнедеятельности.
Открытый урок организовали и провели преподаватель-организатор ОБЖ Кокорев Юрий Валентинович и учитель ОБЖ Русинович Марина Александровна.
В проведении открытого урока принял участие старший госинспектор ГИМС ГУ МЧС России по Тамбовской области Клишин Владимир Игоревич.
В ходе проведения урока были рассмотрены теоретические вопросы гражданской обороны как составной части национальной безопасности и обороноспособности страны. До обучающихся доведены основные направления развития гражданской обороны в современных условиях.
С обучающимися проведен инструктаж по правилам поведения на замерзших водоемах в весенний период, оказанию первой помощи, пользованию средствами спасения на воде.
По окончании урока была проведена учебная тренировка по теме: «Действия персонала и обучающихся при возникновении пожара».
Эвакуация обучающихся и персонала проведена успешно.
Открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности проведен на хорошем методическом уровне, педагогический состав и обучающиеся получили дополнительные теоретические знания и практические навыки в области обеспечения безопасности образовательного процесса.
Основные цели и задачи открытого урока:
1. проверка готовности лицея к проведению мероприятий по обеспечению безопасности персонала и обучающихся в чрезвычайных ситуациях.
2. выработка у педагогического состава практических навыков принятия обоснованных решений по руководству обучающимися в чрезвычайных ситуациях;
3. совершенствование обучающимися практических навыков, полученных в процессе изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»;
4. формирование у преподавателей и обучающихся высоких морально-психологических качеств, сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;
5. пропаганда передового опыта организации и осуществления учебного процесса по основам безопасности жизнедеятельности.
Открытый урок организовали и провели преподаватель-организатор ОБЖ Кокорев Юрий Валентинович и учитель ОБЖ Русинович Марина Александровна.
В проведении открытого урока принял участие старший госинспектор ГИМС ГУ МЧС России по Тамбовской области Клишин Владимир Игоревич.
В ходе проведения урока были рассмотрены теоретические вопросы гражданской обороны как составной части национальной безопасности и обороноспособности страны. До обучающихся доведены основные направления развития гражданской обороны в современных условиях.
С обучающимися проведен инструктаж по правилам поведения на замерзших водоемах в весенний период, оказанию первой помощи, пользованию средствами спасения на воде.
По окончании урока была проведена учебная тренировка по теме: «Действия персонала и обучающихся при возникновении пожара».
Эвакуация обучающихся и персонала проведена успешно.
Открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности проведен на хорошем методическом уровне, педагогический состав и обучающиеся получили дополнительные теоретические знания и практические навыки в области обеспечения безопасности образовательного процесса.
